教师超级智能体讯飞星光2.0来了
赵广立 ｜ 中国科学报 ｜ 2026-09-12

近日，为打造更好用的教师AI助手，科大讯飞依托二十余年智慧教育行业积淀以及星火X2.5大模型底座能力，宣告教师超级智能体讯飞星光2.0升级焕新。

当前，人工智能正从简单问答工具，向具备任务拆解、工具调用、流程闭环执行的垂直行业应用演进。然而，教育场景兼具专业性与复杂性，课标落实、课堂实施、学情研判、家校沟通、教师研修等工作环环相扣，对AI的场景适配能力、内容严谨性、数据安全性都提出较高要求。如何让AI真正服务课堂、服务教师，避免技术工具与教学实际脱节，是教育数字化进程中的需要持续探索的课题。

依托科大讯飞在大量一线教学的实践、课标教研成果与场景化业务经验，结合星火X2.5大模型在代码、智能体能力方面的持续突破，讯飞星光2.0立足教学真实需求，实现了H5互动创编、生态资源联通、学生成长激励、家校协同共育、教师专业成长多项能力迭代，推动人工智能从“回答问题”转向“完成完整教学业务”。

点 击 图 片 看 原 图

教师可借助讯飞星光整合各类平台教学素材。科大讯飞 供图

在课堂场景中，讯飞星光2.0可赋能教学全流程提效。如在备课环节，星光2.0支持自然语言交互生成互动课件，教师无需掌握设计、编程技能，描述教学需求就可以快速生成可交互H5教学资源，覆盖英语绘本阅读、几何动态演示、科学实验模拟、答题互动等多种形式。课堂互动结束后，星光2.0可将生成、自制或收藏的H5资源一键转为教学应用，开启数据回收功能后直接对接班级学情体系，学生作答、任务完成情况自动归档留存，每一名学生、每一道习题的掌握情况清晰可视，让课堂互动同步沉淀学情数据，为因材施教提供数据支撑。