外聘教师与“问题学生”打交道的10年
北青深一度 ｜ 2026-09-30

从2014到2024年，谢岚在上海虹口区的一所“专门学校”里做了10年外聘教师，专门与“问题学生”打交道。

专门学校的前身是工读学校，是对有违法、轻微犯罪行为和行为偏差的未成年中学生进行有针对性教育的公办学校。2012年修正的《未成年人保护法》将“工读学校”改为“专门学校”。

这并不是一份容易的工作，就连这所学校的校长都曾有过“还要在这里继续待下去吗”的想法——虽然可以用威严的方式管教住学生，但这些到底是不是教育？学生们出去以后真的发生改变了吗？

直到一些新的教育尝试在这所学校里发生，故事的走向开始变得不一样。

在基础的教学之外，这所学校还引入了项目式和体验式学习，并持续地和校外人士长期合作，希望多元的尝试可以帮助学生重新认识自己、走出困境。谢岚便是在这种机缘下，走入这所学校。

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“少年纪”摄影项目中的学生作品 图｜受访者提供

在谢岚的观察中，除却这些丰富的课程，这所学校特别的地方是，老师们似乎都有一个共识——不给这些学生贴上“差生”的标签。《我不是差生》后来也成为谢岚新书的名字，在这本书中，谢岚记录了她与学生、老师、校长的访谈。它可以让我们看到，这些“问题学生”是如何被看见和接住的。